[呜呜呜呜，再也看不到原版的《兰陵王破阵曲》了，没有了，全没了，也不知道因为古代禁这个禁那个，到底失传了多少东西。]
    百官震惊。
    原来是是有血海深仇？！
    那这样来说本国文化就更不能由外人传承了啊！
    百官：更有感觉了，已经开始生气了。
    他们虽然并不是很需要这个乐舞，但他们也不能眼睁睁看着这乐舞流落到其他国家去。
    听后人的意思，他们好像很喜欢这首乐舞？
    虽然他们没有明白后人为什么喜欢，但是，他们子孙后代喜欢的东西，一定要留下来给他们！
    孩子喜欢，那就拿给孩子哄孩子开心嘛！
    孩子想看兰陵王戴面具舞长剑，那就给他们看嘛！
    所以现在再看看陛下把《兰陵王破阵曲》给禁了的举动是有一点不妥吗？
    那是非常不妥啊！
    这天幕既是来自一千三百年之后，他们的史册由这些人保管，他们的历史由这些人铭记，这就说明这些人是他们的后代！
    现在，他们的后代被欺负了。
    还挨打了，被摁在地上锤，被揍地那么惨。
    一些血气方刚、脾气暴躁的武官已经开始想锤桌子了。
    这是欺我大唐无人？
    那些都是我们的孩子，岂是其他国家想杀就杀的！
    此时一群武官焦急看着天幕，恨不得把把天幕扒开一条缝，自己带刀钻进去。
    武官：我究竟得去看看是哪些不知死活的欺辱我的子孙！
    [日本是什么啊，日本在唐朝是倭国啊。]
    [日本在唐朝的时候从我们国家学了好多好多东西。]
    倭国！
    那个在白村口之战被打成瘫子的倭国？
    后人是在跟他们开玩笑吗？
    被倭国欺负了？
    倭国者，古倭奴国也！这甚至都不配拿来跟他们大唐相提并论。
    这这这，被那群小矮子欺负了？
    现在不止武官，文官也坐不住了。
    他们一个个气地脸红脖子粗。
    李隆基把桌子拍地邦邦响：“欺我大唐无人啊！”
    一时间，大殿沸腾起来。
    “如何能输给倭国呢？”
    “上啊，你们拿着刀枪上啊！”
    “不要害怕！怕什么呢？”
    “我的后代们如此脆弱了吗？”
    “这一千三百年究竟发生了什么？能不能来一个后代给我讲讲！”
    “我虽老矣，却仍有一战之力，孩子们不行，我提枪上马也要再给后代打下一片盛世！”
    “怎么办，怎么才能帮助我的后代们？”
    “不能眼睁睁看着孩子们被欺负啊！”
    有武官问文官：“我把兵法和作战心得都写下来留给后人如何？”
    “我觉得这是一个办法！”
    “可是我文采不行，我怕后人笑话。”
    “我执笔，你来说，我润色！”
    更有些异想天开盼望神迹降临。
    “既然天幕都能出现，那能不能把我们武将和士兵都带过去。”
    “我们帮孩子们打完架就回来。”
    [呜呜呜呜，看不了《兰陵王破阵曲》]
    [呜呜呜呜，一个破阵曲还得靠日本研究。]
    [呜呜呜呜，那是我们的文化，兰陵王是我们的历史。]
    [呜呜呜呜，李隆基为什么要把它禁掉，我讨厌李隆基。]
    [呜呜呜呜，第一次知道，哭了，好难受。]
    一个个脸红脖子粗的大老爷们，又硬生生安静下来。
    “呜呜呜呜是什么意思，是哭声吗？”
    “孩子们……哭了？”
    “后人们会听到我们在说什么吗？”
    “会不会听到我在骂他们？”
    “哎呀，我这不是骂孩子们，我只是痛心，只是痛心啊。”
    一群叱咤官场，一百八十个弯弯肠子的文官，还有一群骑马拿枪，不服就干的武将们齐齐麻爪了。
    完了，不会真听到他们骂人了吧？
    他们把后代骂哭了？
    孩子哭了怎么办。
    孩子哭了都是塞给奶娘，他们没带过孩子啊。
    天幕上这些哭了的后代塞给谁啊？
    第一次，李隆基在被背刺后没有产生什么恼怒羞愧的情绪。
    “哭了，好难受。”
    “呜呜呜呜，李隆基为什么要把它禁掉，我讨厌李隆基。”
    他看着后人的眼泪快要溢出天幕，最终只是叹了口气。
    唉，怪他，不就是《兰陵王破阵曲》吗，他虽然确实没有感觉到有哪里好看的，但是孩子们喜欢，留给他们就留给他们吧。
    讨厌他就讨厌吧，应该留给自己孩子的东西，被其他孩子拿走了，是他不好，是他做的不对。
    《兰陵王破阵曲》不禁了。
    先前只是禁止公开演出，但是仔细找找，这舞曲肯定还是保留下来了的。
    【在文学理论上，文学被分为三类，通俗文学、严肃文学和纯文学。我们需要的不仅仅是阳春白雪的文化，更需要下里巴人的文化，普通大众的文学趣味也是需要满足的，无论是哪种文化，高雅的也好，通俗的也罢，只要是好的，是带有我们民族特色的，都应当去传承。这种传承的断层，或许是我们遗憾至今的原因。】
    李隆基静下心来，仔细思考天幕说的话。
    普通大众的文学趣味也是需要满足的。
    无论哪种文化，高雅的也好，通俗的也罢，都应当去传承。
    此时李隆基依旧不太明白那些通俗文化传承下去的意义。
    但是那些文化要是不传下去，后人们又该哭了。
    满天幕的呜呜呜，吵地他头疼。
    那便传下去吧。
    【从这方面来说，盛唐的文治并不是彻底意义的文化全面发展，唐朝的文化发展着眼在上层的知识分子。但无论是怎样的发展，那个诗香四溢的盛唐在这里已经有了雏形，台子已经搭好了，下面只需要等待那些诗坛的重量级人物，在历史潮流的推动下一个个走上这个舞台了。】
    【最后我们评价一下张说在这军事、政治以及文化三个方面的成就。】
    张说放下闷闷的苦酒，并停止因为孩子挨打而和武官义愤填膺的交流。
    天幕说到重点了。
    他嗅到了夸他的气息！
    张说像幼儿园周五放学等老师发小红花的小朋友，坐地端端正正。
    【张说在这个时期做的事情，实际上是可以跟开元初姚崇的“十要事说”对比的，姚崇在开元初给出了一个明朗的发展方向，而到了张说这里，这个方向就更加精细化了。张说从三条路出发，改正了这十年来大唐发展出现的一些弊端，从而把大唐引到了一条更加繁盛的路上。】
    【在唐朝走向繁盛的道路上，张说这个宰相不可替代。】
    张说心里无限感怀。
    天幕又说起了姚崇。
    可在这次和姚崇的对比中，他张说第一次没有落于下风。
    他和姚崇斗了一辈子啊，没回都是以他摔跤作结。
    他以为自己这一生或许没有机会能超过姚崇的成就了。
    现在……也没超过。
    但是持平也是很好的！
    他是一个懂得感恩和知足的人。
    若是他后期能保持住现在的状态，更努力一点，或许有机会超过姚崇也不一定啊。
    张说美滋滋地想。
    【若是他后期能保持住现在的状态，更努力一点，后世评价也不至于急转直下。】
    天幕一句话，打醒了美滋滋的张说。
    这一巴掌把张说给打蒙了。
    天幕这是什么意思？
    是他以后不努力的意思吗？
    什么叫后世评价急转直下，天幕你说清楚啊。
    【至于张说为宰相后期都干了什么，这个问题就留到下个视频再为大家解答。我们下期见。】
    天幕说完这句话就缓缓消失了。
    留下张说一个人呆愣坐在那里。
    清醒过来后，张说着急地不行。
    天幕你回来啊，你说清楚什么叫后世评价急转直下，你快告诉我，后面我都做了什么事啊？
    你跟我说，我改还不行吗？
    我会改啊，你快回来！
    你回来！
    随着张说在心里歇斯底里的呐喊声，天幕最后一丝光晕也消失了。
    百官齐齐看向张说，没有别的意思，全是同情。
    李隆基站起来活动活动自己发麻的双腿，然后走到张说那里，郑重其事拍了拍他的肩膀，饱含深意看了他一眼，然后离开了。
    张说一向没有姚崇会猜李隆基的心思。
    他险些哭了。
    天幕不给个准话也就罢了，陛下您是什么意思，为什么也不说话？
    突然拍我的肩是何意，是告诉我办错事就吃不了兜着走的意思吗？
    百官收拾收拾自己的笔记，从张说身边走过的时候，都给张说的肩膀来了同情一拍。