可没想到，小猫咪灵巧地一窜，就不知道跑到哪里去了。
    江户川乱步：“……”
    不过，比起乱步来，心理阴影最大的，莫过于春野绮罗子。
    什么？她喜爱了这么久的猫咪，其实是异能力者变的？
    怪不得它看起来要比别的猫猫通人性，而且总是神出鬼没的……
    “春野酱你也不要太难过，”乱步一边拆开他刚刚买回的零食，一边说道，“虽然它可能是人类，但我想，绝对不是个坏人……”
    而且，或许ta是真心希望帮助武装侦探社度过如今的难题的……
    …………
    那之后的几天，三花猫咪都没有再出现。
    江户川乱步毕竟戳破了它其实是异能力者这个事实，如果换成是福泽雏乃自己，再扮成猫咪的样子来侦探社果然有些尴尬。所以她也没有太过在意。
    不知不觉间，二月份就到来了。天气虽然还是很冷，也可比刚刚过年的时候要暖和了不少。
    尤其是午后。
    福泽雏乃在帝丹小学的那张办公桌正好是靠窗的，中午气温最高的那段时间，她甚至会觉得阳光有些刺眼。
    微微把窗帘拉上些，雏乃才能舒服地看清摆放在桌子上的教案本。
    正当她细心检查着有没有什么错别字的时候，却突然听见了隔壁桌一年级的美术老师轻声嘟哝的声音。
    “这个年龄的小学生，还真的不知道会画出什么细思极恐的画来——”
    说完这句话，美术老师才察觉到了雏乃的存在，立马从课堂作业的画作中抽出了一张，交给她看。
    只见，画作上是一个巨大的鸟笼，里面被涂成了一团黑的，大概是小鸟。
    鸟笼中的鸟，这个主题本身并没什么奇怪的。但是，偏偏背景使用了大量冷色，还有一些扭曲的条纹。再联想到创作者不过是一个一年级的小学生，就未免让人有些毛骨悚然了。
    而且……也不知道是不是因为画得的确有些抽象了，她分不太清楚这到底是乌鸦还是喜鹊，再或者八哥、画眉之类的。
    等等！乌鸦……
    大概是不知不觉有了“七个孩子ptsd”，福泽雏乃顿时觉得自己的心理也好像笼罩上了一层阴影。
    她下意识地就去看写在画作下方的姓名和班级。
    ——一年级b组，乌间羊（からすまkarasumaひつじhitsuji)。
    “……？”
    居然不是她看见“一年级b组”最先想到的有可能画出这种作品的灰原哀吗？
    194.
    雏乃可以肯定，之前的两个学期，一年级b组这之前绝对没有“乌间羊”这个孩子。
    毕竟，这样奇奇怪怪，比动物园还要动物园的名字，她没有道理一直到新学年都快开始了才注意。
    大概，时刚刚转来的孩子吧？
    福泽雏乃不由得同情起了这个孩子。
    这种奇怪的名字，在以前的学校恐怕没少被同学们嘲笑吧？
    毕竟，小孩子的恶，往往是最纯粹，也最直接的。
    下午的第一节 就是一年级b组的音乐课。
    就好像当初”江户川柯南”这个名字引起了她的注意时一样，雏乃不自觉地就开始在教室里寻找起崭新的面孔来。
    很快，她就发现了坐在最后一排窗边的那个女孩子。
    那女生披散着一头瀑布般的乌发，挡住了眼睛的长刘海仅仅看上去比埃德加·爱伦·坡好一点而已。但也正是这“好一点”，让她注意到女孩眼底的一片乌青。
    她也不像其他这个年级的孩子一样活跃，叽叽喳喳地说个不停，只是静静地坐在那里翻看着几本书。
    福泽雏乃：“……”
    总感觉哪里和同龄人不太一样。
    但她下意识不想考虑这个可能性——她又是个磕药变小的“小大人”。
    上课铃在这时响了起来。
    这节课正好要考竖笛吹奏。不知道是不是这个叫乌间羊的女孩引起了她的注意，雏乃下意识说道：“就从最左边最后一排开始吧。”
    按这个顺序，第一个上台演出的正好就是乌间。
    小女孩缓缓起身，毫无感情的声音冷冰冰地说道：“对不起，我不会吹笛子。”
    福泽雏乃：啊？
    虽说音乐课的教学内容确实会根据学校和老师有所变化，可一般都说是要求学会竖笛吹奏的啊。甚至她之前听学校里其他几个音乐老师说过，最近就连乡村的小学，也开始普及乐器教学了。
    就算她布置的考试曲没学过，只要这个孩子正常履行了受教育的义务，不至于一点也不会垂竖笛才对……
    顿时，雏乃更怀疑这是个变小的了。
    “虽然我不会吹笛子，”小女孩棒读着，“但是我对作曲还是有一定的研究，比如可以把书上的句子用自己想出掉旋律唱出来。”
    “——不知道能否把代替竖笛演奏呢？”
    “……！”
    班上的其余学生们纷纷回过了头。
    “乌间桑居然会作曲？！”吉田步美无比激动，“雏乃老师，她不会唱歌也没办法，能不能按乌间桑说的那样代替竖笛成绩呢？”
    “雏乃老师——”除了江户川柯南和灰原哀，其余的学生们也是一脸渴求的神情。
    福泽雏乃：“……”
    这个样子，她就是想拒绝，也拒绝不了啊！